Le RPH : transmission de la psychanalyse et rôle dans la société, par Fernando de Amorim, psychanalyste, président du RPH
Comment le RPH a-t-il vu le jour ? Et l’École de psychanalyse ? Quel rapport y a-t-il entre « position de psychanalyste », « compétence clinique » et « responsabilité » ? Dans le contexte actuel, comment envisagez-vous le 50e colloque du RPH ? La formation du psychanalyste devrait-elle entrer dans le cursus universitaire ? Quelle est votre proposition pour créer un lien entre les jeunes, leurs universités et les écoles de psychanalyse ?
